北京语文会考题首现连环画 考查革命传统
昨天，本市部分高中生参加了学科改革意见颁布后的首次会考。今年各学科考试在考题内容上出现了一系列变化，体现了命题素材和考查内容与社会生活实践结合，将社会生活热点及社会大课堂等内容以问题形式呈现在试题中，并将社会主义核心价值观融入到具体题目的考查中，突出考查学生综合运用所学知识和方法，分析解决社会生活中实际问题的能力，关注在问题解决过程中学生核心观念的形成过程。
语文革命传统中国文化加强
试卷首现连环画、地图、英文
北京晨报记者发现，今年语文会考以连环画、图片等多种形式考查革命传统、中国传统文化等内容。此外，作文和2015年高考作文形式吻合，都采用二选一的形式，文体多样，有记叙文，也有论说文。让每个考生都能展现出自己的语文能力，这也是会考的水平考试的基本方向。据了解，今年会考试卷阅读量增大，拓宽了阅读范围，体现了阅读材料的丰富性。阅读材料还增加一些必要的注释，扩充了信息量；试卷首次出现连环画、地图，甚至英文，整套试卷鲜活生动起来了，丰富起来了，面目可亲，是一大亮点。
北京通州潞河中学特级教师王友珍分析称，从试卷立意来看，充分体现了《北京市中小学语文学科教学改进意见》，彰显了社会主义核心价值观。试卷人物传记类文本选取航空工业英模罗阳的事迹，以罗阳精神引导学生感受积极的人生价值观。
试卷中具有浓郁的中国传统文化的语文味。王友珍举例说，第3题要求考生选择英文电影《Bathing Beauty》的最佳中文译名。好的翻译应能够“反映影片内容，又蕴涵传统文化色彩，使中国观众更易于接受”。这道题的答案应是《出水芙蓉》。王老师说，这是语文会考中首次出现翻译题，这道题考查的是传统文化中“信雅达”的翻译标准，很中国化，颇有语文味。第6题用生动形象的连环画来体现成语故事，不考成语“是什么”，而考“为什么”，从对“从善如流”中“善”的解读来考查，命题角度新，有高中语文的深度。
“北京城市病”进入阅读题
此外，试卷贴近社会生活，贴近学生。所选阅读语料有“APEC焰火晚会”“大运河文化遗产申遗”“ 航空工业英模罗阳追记”“参观博物馆、纪念馆和历史文化遗址”“北京城市病”等，这些都是学生熟知的人和事。
从培养学生语文素养来看，重视了“写”和“读”能力，强化了综合应用能力。一改以往的选择题型，让学生写汉字，写对联，写颁奖词，体现了语文的基础性。针对目前学生认识字，但提笔忘字，或书写不规范的突出问题，看拼音写汉字，是对症下药，很有现实意义。让学生写对联，而不是选择哪一副对联准确，这种考法虽然有难度，但因为给了示范，考生有章可循。
王友珍老师分析称，今年试卷最大的特点是体现跨学科的综合应用性。考题中包含了电影片名的翻译，给英文词汇注释，把中国传统文化和英文词汇理解巧妙融合。也有运用地图来解读分析历史文化遗产“大运河的具有水道长和流经范围广的特点”，把地理、历史等学科内容作为语文阅读的背景和依托，让学生利用自己的语文能力来解决其他学科的相关问题。母语，是具有很强实用性的学科，今年的试卷很好地还原了语文的这一综合应用的特质。
政治考查社会主义核心价值观
今年政治题型关注社会生活和学生生活，发挥理论对生活的指导作用。在考查基本的政治理论素养外，凸现对学生生活分析，将大量学生生活场景引入试卷。整套试卷共37题，题面设计几乎都创设了相应的生活情境，旨在体现“理论生活化、生活理论化”的课程追求，提高学生在生活中辨识、运用知识的学科能力。例如，以家庭生活为场景的试题“父与子对话”、“厨房里的哲学”；以学校生活为场景的试题“学习计划与学习实际”、“善于思考、珍惜青春”；反映学生参与社会生活的试题“对名牌消费的认识”、“学生开展的社会调查”等，这些生活场景的引入，一方面增加了分析问题的现实性和实践性，有利于引导学生将所学知识与自己生活联系起来，发挥了理论对生活的指导作用。另一方面，有利于引导课堂教学回归生活，遵循从生活中来到生活中去的学习规律，在生活与知识的联系中，学习运用知识，感受经济、政治、哲学、文化知识在生活中的应用价值。
此外，政治题中也加大了中华优秀传统文化和社会主义核心价值观考查，凸现学科的育人价值。例如，以出租车司机的凡人善举为话题，考查考生对社会主义核心价值观的理解；结合高中学生生活实际，分析社会主义核心价值观。从今年政治题的出题思路来看，死记硬背的学习方法已经不能适应考试，加大知识的运用，活化知识才是考试的目的。
英语听力考导游解说词
今年的英语试题所选语言材料生活化、情景化、交际化，并适时融入了社会主义核心价值观和中国的传统文化。例如听力理解部分，试题材料涉及谈论天气；在北京的旅游；失物招领等。再如阅读理解部分，试题材料涉及网络中的世界各国的旅游信息，体现跨文化交际的意识。书面表达部分，试题材料是向对北京历史和文化感兴趣国外人士介绍北京的博物馆。
专家分析称，今年英语部分试题有一定的开放度。创设英语语言交际情景，有明确的交际目的。提示要点清晰、写作要求具体。试题设计既有规定表达内容，考生又有自由表达空间，检测各类考生语言的实际水平，凸显区分度，并且注重实际的听说写能力。
物理高铁、神十上试卷
今年物理题通过联系实际，联系学生生活，创设联系实际的情景，考查学生从情景中提取有用信息，建立物理模型，设计解决问题的方案的学科能力，实践能力。让学生感受到物理无处不在，感受物理学对人类生活的影响。例如，手机、新型节能汽车、高铁、风力发电、神九、神十等一系列联系实际问题均呈现在会考试卷当中。
此外，今年选择题、计算题中都有供学生进行选择的题目，使文科倾向与理科倾向的学生均有选题的空间，学生们可从中获得成功感。
历史分析北京APEC会议影响
今年历史题也同样体现了贴近现实生活，关注社会热点，关注历史与现实的联系。例如11题，以红色旅游区的创建为情境，以符合沪浙红色旅游区为问题导向，引导学生灵活调动所学知识，解决新的历史问题。再如，问答题第2题第3问，以APEC在北京召开等新闻热点创设情境，既关注历史问题——APEC成立后对世界经济产生的影响，又联系现实，要求学生畅谈北京APEC会议给生活带来的影响，体现了历史与现实有机统一。此外，今年传统文化题及社会主义核心价值观题型占了很大比例。“依法治国”等内容进入考题中。
